Veel onrust of gedoe in je groep?
Ontdek wat er écht speelt in jouw groep met een groepsanalyse
Inzicht en praktische handvatten voor complexe groepsdynamiek
Veel leerkrachten en intern begeleiders lopen vast bij een complexe groep. Wat je ook probeert, het effect blijft tijdelijk of verdwijnt weer. Inzicht in de groepsdynamiek is de eerste stap naar een rustige en veilige groep. Samen maken we de onderstroom zichtbaar. Daarna zetten we gerichte stappen in die écht rust brengen in jouw groep.
Mijn werkwijze bij een groepsanalyse
1. Inzicht
We brengen de groepsdynamiek helder in beeld: wie bepaalt de sfeer, wie staat aan de zijlijn en welke ongeschreven regels sturen het gedrag. Door te kijken naar de onderstroom ontdekken we wat de groep écht nodig heeft.
De analyse bestaat uit observaties, een groepsdynamische les en een 2D-sociogram. De verschillende inzichten worden samengebracht in een 3D-sociogram.
2. Analyse & advies
De uitkomsten van de analyse worden vertaald naar een helder beeld van wat er in de groep speelt. Je ontvangt een praktisch verslag met de belangrijkste bevindingen, aandachtspunten en mogelijke vervolgstappen.
De resultaten worden vervolgens samen besproken.
Zo ontstaat niet alleen inzicht in de groepsdynamiek, maar ook duidelijkheid over wat de groep en de leerkracht nodig hebben.
3. Vervolg
Vanuit de analyse bepalen we samen welke vervolgstap passend is.
Dat kan bijvoorbeeld een teamtraject voor de boven- of onderstroom, coaching van de leerkracht of een workshop zijn.
Wie ben ik?
Ik ben Martine Benneker en mijn passie ligt bij complexe groepen in het onderwijs. Ik help scholen en docenten om de groepsdynamiek inzichtelijk te maken, zo kun je gerichte stappen om gedrag positief te beïnvloeden. Het mooiste resultaat? Een veilig en positief leerklimaat waarin alle leerlingen volledig tot hun recht komen.
Als je benieuwd bent of ik je kan helpen, stel me dan je casus vrijblijvend voor. Zo kunnen we samen kijken wat jouw groep nodig heeft.
Mijn diensten
Workshop: Grip op groepsdynamiek
Lesgeven in een groep met een negatieve dynamiek is uitdagend. Hoe ga je om met pestgedrag, zelfbepalend gedrag en onderlinge spanningen, terwijl jij ook je lesdoelen behaalt?
Analyse van complexe groepen
Wil je meer grip op de dynamiek binnen jouw groep? Deze analyse brengt de groepsverhoudingen en interacties helder in beeld. Op basis hiervan ontvang je een praktisch leerkrachtenadvies met gerichte interventies om de begeleiding te versterken.
Coaching tijdens interventies
Tijdens de uitvoering van interventies en het plan van aanpak coach en ondersteun ik docenten om de groepsdynamiek blijvend te verbeteren. Het doel? Meer vertrouwen, competentie en plezier in het lesgeven.
Teamtraject
Wil jij ook op een schoolbrede manier aan de slag met groepsdynamiek? Heb je vraagstukken rondom groepsdynamiek die je schoolbreed wilt aanpakken? Dan is een teamtraject een uitstekende optie.
Ervaringen
Cindy Morsink
Onderwijsassistent groep 7/8
Basisschool De Zuidsprong
Enschede
Dankzij de begeleiding van Martine kregen we waardevolle inzichten in onze groepsdynamiek. Haar deskundigheid, betrokkenheid en heldere aanpak maakten echt verschil. De samenwerking was prettig en leerzaam.
Ilonka Fokkink
Kwaliteitscoördinator
Dalton IKC Plechelmusschool
Hengelo
Martine heeft op een professionele manier geanalyseerd, meegedacht en gecoacht rondom groepsdynamiek. Na een aantal coachsessies staat de leerkracht weer in haar kracht voor de groep. Daarnaast verzorgde zij voor ons team een waardevolle workshop over groeps-dynamiek. Wij zijn zeer tevreden over haar inzet.
Jorien ten Broeke
Leerkracht groep 5
Menkotoren
Enschede
Vanaf de zijkant mochten we meekijken hoe kinderen handelen in verschillende situaties. Door niet zelf les te geven, maar ook te mogen observeren, zie je heel veel gebeuren. Martine nam ons vervolgens in gesprekken mee met wat zij gezien heeft. Ze analyseert de groep en weet een heel mooi beeld te schetsen. Het is fijn om met Martine te sparren en we kregen gerichte tips om in de klas in te zetten, zodat de groepsdynamiek kan verbeteren.
Michelle Homburg
Directeur
Dalton IKC Plechelmusschool
Wat een waardevolle samenwerking met Martine Benneker van WIJze Analyse!
Met enthousiasme, scherpte en oprechte betrokkenheid heeft Martine collega's individueel gecoacht en een teambrede studiedag verzorgd over sociaal en actief buitenspel.
Martine weet complexe dynamieken rondom gedrag, grenzen en interactie helder te analyseren, zonder te oordelen. Ze creëert veiligheid, stelt de juiste vragen en helpt mensen met nieuwe ogen naar zichzelf en elkaar te kijken.
De impact was zichtbaar: collega's voelden zich gezien, kregen taal voor wat soms lastig te benoemen is en gingen concreet aan de slag met hun professioneel handelen.
WIJze Analyse staat voor diepgang, vertrouwen en duurzame ontwikkeling. Een aanrader voor teams die willen groeien in bewustzijn, verbinding en professioneel handelen
Arjan Wissink
Leerkracht groep 7/8
Basisschool de Zuidsprong
In het begin vond ik het lastig om me als leerkracht kwetsbaar op te stellen. Door de professionele en meedenkende aanpak van Martine lukte dit al snel. Ze bracht de groep goed in kaart en bood handvatten waar ik niet alleen met deze groep, maar ook in mijn verdere loopbaan veel aan heb.
Saskia Walgemoet
Directeur
De Plakkenberg Silvolde
Martine kwam in onze school om mee te kijken en te denken in een dynamische groep.
Wat een prachtige kijk heeft zij op kinderen en de ontstane groepsdynamica.
Ze is zeer deskundig, haar analyses en mogelijke oplossingen waren absoluut helpend.
Heel fijn voor
de groep en de leerkracht. De expertise die hierbij in het team achterblijft is daarbij een mooie bijvangst
.
Jorien ten Broeke
Leerkracht groep 5
Menkotoren
Enschede
Vanaf de zijkant mochten we meekijken hoe kinderen handelen in verschillende situaties. Door niet zelf les te geven, maar ook te mogen observeren, zie je heel veel gebeuren. Martine nam ons vervolgens in gesprekken mee met wat zij gezien heeft. Ze analyseert de groep en weet een heel mooi beeld te schetsen. Het is fijn om met Martine te sparren en we kregen gerichte tips om in de klas in te zetten, zodat de groepsdynamiek kan verbeteren.
Naomi Klijn Hesselink
Leerkracht groep 5
Paraat scholen Varsseveld
Als starter kreeg ik een klas voor de kiezen waarbij ik met de handen in het haar zat. Uiteindelijk besloten om met de school naar externe instanties te kijken en zo kwamen we bij WIJze analyse uit. Ze ging er open in en ze kwam na een grondige analyse ook met een plan van aanpak.
Na slechts enkele aanpassingen in ons klassenmanagement heeft de klas een enorme ommezwaai gemaakt en nu weer fijn gestart bij een andere leerkracht!
Ontdek vrijblijvend wat ik voor jouw groep kan betekenen.
Ik denk graag met je mee in wat passend is voor jou en jouw groep.