Van begrijpen naar veranderen
In de groep is er voortdurend onrust. Er zijn ruzies, pesterijen en de les wordt vaak verstoord. Jij doet je uiterste best: investeren in relaties, duidelijke regels, strenger optreden — en er is zelfs iemand van buitenaf geweest die een traject met de kinderen deed. Even lijkt het beter, maar na een tijdje valt de groep weer terug in hetzelfde gedrag. Frustrerend, want je inspanningen kosten veel energie en leveren geen blijvende verbetering op. Door eerst inzicht te krijgen in de groepsdynamiek, kunnen interventies wél blijvend effect hebben. Je begrijpt waarom de groep zich zo gedraagt en kunt hierdoor gerichte interventies inzetten. Zo ontstaat een klas met een fijne sfeer, waar een positief leef- en leerklimaat vanzelf volgt.
Ik ben Martine Benneker en ik heb altijd al een grote interesse gehad in ''moeilijke groepen'' in het onderwijs. De negatieve groepsdynamiek (samen) in kaart brengen en opzoek te gaan om het gedrag te beïnvloeden is zeker uitdagend. Maar het is uiteindelijk ook heel waardevol dat docenten leren hoe ze een veilig leef-en leerklimaat kunnen creëren voor alle leerlingen in de klas!
Inzicht
Observaties, 2D-sociogram, klimaatschaal, groepsdynamische les en een
3D-sociogram.
Een volledig beeld van jouw groep.
.
Aanpak
We gaan aan de slag met de gekozen interventies om een positieve verandering te realiseren.
Proces
In het proces sturen we bij waar nodig. We blijven samen evalueren of we de juiste stappen zetten en het gewenste resultaat halen.
Workshop: Grip op de groepsdynamiek
Lesgeven in een groep met een negatieve dynamiek is uitdagend. Hoe ga je om met pestgedrag, zelfbepalend gedrag en onderlinge spanningen, terwijl jij ook je lesdoelen behaalt?
WIJze Analyse van complexe groepen
Wil je meer grip op de dynamiek binnen jouw groep? Deze analyse brengt de groepsverhoudingen en interacties helder in beeld. Op basis hiervan ontvang je een praktisch leerkrachtenadvies met gerichte interventies om de begeleiding te versterken..
Coaching tijdens interventies
Tijdens de uitvoering van interventies en het plan van aanpak coach en ondersteun ik docenten om de groepsdynamiek blijvend te verbeteren. Het doel? Meer vertrouwen, competentie en plezier in het lesgeven.
Rots en water op school
Deze psychofysieke sociale competentietraining helpt leerlingen ervaren wat het betekent om sociaal te zijn. Ze leren op een nieuwe manier naar zichzelf, anderen en situaties te kijken.
Interesse wat ik voor jou en je groep kan betekenen? Neem gerust vrijblijvend contact op! Ik denk graag hardop met je mee wat passend is voor jou en jouw groep.